DE LIT HOSTEL แสนสงบราวกับอยู่ริมทะเลที่จังหวัดอุบลราชธานี

ที่นี่สร้างความประหลาดใจให้ไม่น้อย เมื่อรู้ว่า ที่พักในจังหวัดอุบลราชธานี มีบรรยากาศแสนสงบราวกับบ้านพักริมทะเล อันเกิดจากไอเดียของเจ้าของที่มีความชื่นชอบในการตกแต่งสไตล์ซานโตรินี  โดยเขาได้ลงมือถ่ายทอดแรงบันดาลใจเหล่านั้นออกมา ผ่านการออกแบบด้วยตัวเองในฐานะสถาปนิก Delit Ubon ที่พักในจังหวัดอุบลราชธานี แห่งนี้ เป็นอาคารโครงสร้างปูนสีขาวขนาด 3 ชั้น นำสายตาด้วยซุ้มผนังด้านหน้าที่มีส่วนโค้งเว้าตามรูปแบบบ้านสไตล์ซานโตรินี พร้อมการตกแต่งเสาไม้เพิ่มกลิ่นอายความเป็นธรรมชาติ โครงสร้างทั้งหมดดูเรียบง่ายไม่ยุ่งยาก แต่เน้นความสูงโปร่งของเพดานและหลังคาเป็นสำคัญ เพื่อช่วยให้อาคารดูใหญ่ โปร่ง โอ่โถง เเละน่าอยู่ เข้ากันได้ดีกับประตูห้องสีน้ำเงินเนวี่บลู เเละสระว่ายน้ำขนาดเล็ก ที่ตกแต่งด้วยต้นปาล์ม และหญ้าถอดปล้องให้อารมณ์แบบบ้านริมทะเล ภายในห้องพักตกแต่งสไตล์มินิมัล เรียบง่าย สบายตา เเละเน้นโทนสีขาวเป็นหลัก ตัดกับพื้นห้องซึ่งเลือกใช้พื้นปูนซีเมนต์ขัดมัน ปูด้วยพรมสีเทาเข้มสลับกับเสื่อสีน้ำตาล เข้ากันได้ดีกับงานเฟอร์นิเจอร์ไม้ และเหล็ก ชวนอบอุ่น เเละแลดูร่วมสมัย ในขณะที่เพดานสูงสีขาวยังกลืนไปกับสีของผนังทำให้ห้องดูกว้างขวางยิ่งขึ้น เป็นความใส่ใจแม้เพียงรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ ทั้งนี้ก็เพราะอยากให้ที่นี่ช่วยสร้างประสบการณ์การพักผ่อนที่พิเศษ ให้แขกผู้เข้าพักมีความสุขกับทุกโมเม้นต์เมื่อได้มาเยือนที่นี่อย่างแท้จริง ที่ตั้ง 51 ซอยชยางกูร 22 ถนนชยางกูร ตำบลในเมือง อำเภอเมืองฯ จังหวัดอุบลราชธานี โทร. 08-1900-7287 www.facebook.com/DelitUbon เจ้าของ […]

“รักษ์คลอง ข้าว และคน” ในภูมิทัศน์ที่กำลังเลือนหายไป

สถาบันลูกโลกสีเขียว และคณะกรรมการรางวัลลูกโลกสีเขียว ภาคกลางตะวันออก จัดการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ บทบาทของภูมิทัศน์กับการบริหารจัดการ ทรัพยากรธรรมชาติและการใช้ประโยชน์ที่ดิน กับกรณีศึกษา “คลอง ข้าว คน…วิถีชุมชนในเครือข่าย มัสยิดกมาลุลอิสลาม” สถาบันลูกโลกสีเขียว เพื่อให้ชุมชนในเครือข่ายมัสยิดกมาลุลอิสลาม เขตคลองสามวา กรุงเทพฯ เข้าใจเรื่องภูมิทัศน์ ที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบโครงสร้างความเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลกระทบต่อภูมิทัศน์ และการฝึกทักษะในการประเมินภูมิทัศน์ ครอบคลุมระบบนิเวศ/สิ่งแวดล้อม สังคมวัฒนธรรม และเศรษฐกิจ ผู้เข้าร่วมการอบรมกับ สถาบันลูกโลกสีเขียว ในครั้งนี้ประกอบด้วย ครูและนักเรียน ผู้นำเยาวชน แกนนำชุมชน และผู้นำทางจิตวิญญาณ ประมาณ 50 คน สถาบันลูกโลกสีเขียว  ด้วยความที่พื้นที่นี้มีความผสมผสานระหว่างความเป็นเมืองใหญ่กับวิถีชีวิตของผู้คนดั้งเดิมที่ยังทำการเกษตร ทำนา และประมงพื้นบ้าน มีพื้นที่สีเขียวที่เป็นบึงน้ำและพรุซึ่งทำหน้าที่เป็นแก้มลิงตามธรรมชาติช่วยกักเก็บน้ำและป้องกันน้ำท่วม ขณะที่มีการเปลี่ยนแปลงการใช้ประโยชน์ที่ดินตามการพัฒนาของเมือง ในลักษณะต่างๆ เช่น การตัดถนนใหม่ๆ การสร้างบ้านจัดสรรที่ส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ที่ผ่านมาชุมชนร่วมกันแก้ปัญหาน้ำเน่าเสียในคลองแสนแสบโดยฟื้นฟูคุณภาพของน้ำจนเปลี่ยนให้คลองช่วงที่ไหลผ่านชุมชนให้ใสสะอาด ขนาดที่สามารถเลี้ยงปลาในกระชัง และลงเล่นน้ำได้ กระทั่งได้รับรางวัลลูกโลกสีเขียว ในปี 2550 และรางวัล “สิปปนนท์ เกตุทัต รางวัลแห่งความยั่งยืน” ปี 2556 แต่ท่ามกลางการรุกคืบของการพัฒนา จำเป็นที่ชุมชนจะต้องตั้งรับปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น โดยอาศัยการเรียนรู้และฝึกทักษะการประเมินภูมิทัศน์เป็นเครื่องมือในการกำหนดแนวทาง […]

วิชชาลัยลูกโลกสีเขียว: ชุมชนแห่งการเรียนรู้วิถีพอเพียง ผูกพัน แบ่งปัน ดิน น้ำ ป่า

สถาบันลูกโลกสีเขียว เชื่อมั่นว่าการอยู่ร่วมกันของคนกับป่าที่เรียกว่า “คนอยู่-ป่ายัง” จะเป็นแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืนจากชุมชน บุคคล และกลุ่มเยาวชนที่ได้รับ “รางวัลลูกโลกสีเขียว” รวมแล้วเกือบ 800 ผลงานที่ผ่านมาได้แสดงให้เห็นถึงความพยายามที่จะรักษา คุ้มครอง ฟื้นฟู และมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ   ด้วยความตระหนักถึงคุณค่าทางนิเวศ ความหลากหลายทางชีวภาพ ความมั่นคงทางอาหาร และการแก้ไขปัญหาความเสื่อมโทรมของสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้น เพื่อหาทางจัดสรรประโยชน์ที่เป็นธรรมแก่ทุกชีวิต การดำเนินการอย่างเป็นกระบวนการนี้เอง สร้างความรู้ หรือ “บทเรียน” ที่ควรแก่การถ่ายทอด ขยายผลไปยังชุมชนและสังคมที่กำลังเผชิญกับปัญหาวิกฤติด้านสิ่งแวดล้อม หรือกำลังมองหาวิธีการเครื่องมือที่เหมาะสม มีประสิทธิภาพเพื่อรักษาทรัพยากรธรรมชาติ บทบาทสำคัญหนึ่งของสถาบันลูกโลกสีเขียวคือการส่งต่อ “บทเรียน” เหล่านี้ออกไป เพื่อสนับสนุนงานอนุรักษ์ ซึ่งนำมาสู่การผลักดันให้เกิด “วิชชาลัยลูกโลกสีเขียว” ที่จะรวบรวมวิเคราะห์ สังเคราะห์ความรู้ในผลงานรางวัลลูกโลกสีเขียว จัดกระบวนการเรียนรู้ เผยแพร่และถ่ายทอดองค์ความรู้อย่างเป็นระบบ รวมถึงพัฒนาให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์ต่อเนื่อง คำว่า “วิชชาลัย” ได้รับอิทธิพลจากพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร เรื่อง “พระมหาชนก” ซึ่งเป็นการสนธิกันระหว่าง “วิชชา” และ “อาลัย” โดย “วิชชา” คือ วิทยาการ ความรู้ ภูมิปัญญา ส่วน “อาลัย” […]