ห้องเรียนพอดีพอดี บรรเทาวิกฤติด้วยโอกาส

โรงเรียนธารทองวิทยา

ออกแบบ : Chat Architects โดยคุณฉัตรพงษ์ ชื่นฤดีมล

ห้องเรียน 4 ห้องซึ่งแบ่งออกเป็นสองอาคาร ขนาบต้นลำไยเอาไว้ตรงกลาง ด้วยตั้งใจให้ร่มเงาของต้นไม้ใหญ่เป็นตัวช่วยเชื่อมโยงพื้นที่ทั้งหมดเข้าไว้ด้วยกัน เป็นเสมือนพื้นที่อเนกประสงค์สำหรับให้เด็กๆได้วิ่งเล่นและทำกิจกรรมอื่นๆ จึงเห็นได้ว่าห้องเรียนพอดีพอดีแห่งนี้แม้จะใส่ใจออกแบบห้องเรียนทั้งสี่ห้องให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในทางวิชาการ แต่การเรียนรู้นอกห้องเรียนก็มีความสำคัญไม่ยิ่งหย่อนกัน เพราะนอกจากลานต้นลำไยตรงกลางแล้ว ยังมีผนัง Learning Wall ด้านหน้าที่ชวนเด็กๆมาปลูกผักสวนครัวและไม้เลื้อยต่างๆอีกด้วย นอกจากนี้ผนังดังกล่าวยังช่วยกรองแสงและฝุ่นละอองต่างๆที่จะพัดเข้าสู่ห้องเรียนได้อีกด้วย

การเชื่อมโยงการเรียนรู้ทั้ง “เรียน” “เล่น” และ “ทดลอง” เป็นสิ่งที่ช่วยส่งเสริมการเรียนในช่วงวัยนี้ได้เป็นอย่างดี และห้องเรียนพอดีพอดีแห่งนี้ก็เป็นตัวอย่างดีๆของงานสถาปัตยกรรมที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ดังที่ว่า

ต้นลำไยและลานระหว่างอาคารเรียนคือหัวใจของห้องเรียนพอดีพอดีแห่งนี้
ต้นลำไยและลานระหว่างอาคารเรียนคือหัวใจของห้องเรียนพอดีพอดีแห่งนี้
Learning Wall ผนังไม้เลื้อยที่ให้เด็กได้ปลูกและดูแลต้นไม้ของตัวเอง เป็นการเพิ่มธรรมชาติให้ห้องเรียนและยังทำให้เด็กรู้สึกผูกพันกับโรงเรียนของพวกเขาอีกด้วย
Learning Wall ผนังไม้เลื้อยที่ให้เด็กได้ปลูกและดูแลต้นไม้ของตัวเอง เป็นการเพิ่มธรรมชาติให้ห้องเรียนและยังทำให้เด็กรู้สึกผูกพันกับโรงเรียนของพวกเขาอีกด้วย
บ่อทรายโล่งๆอาจดูไม่มีอะไรสำหรับผู้ใหญ่ แต่กับเด็กๆแล้วที่นี่คือพื้นที่จินตนาการชั้นดีเลยทีเดียว
บ่อทรายโล่งๆอาจดูไม่มีอะไรสำหรับผู้ใหญ่ แต่กับเด็กๆแล้วที่นี่คือพื้นที่จินตนาการชั้นดีเลยทีเดียว
งานหลักของเด็กๆคือการเล่น เห็นจะเป็นเรื่องจริง
งานหลักของเด็กๆคือการเล่น เห็นจะเป็นเรื่องจริง
ร่มไม้ใหญ่ช่วยเชื่อมโยงพื้นที่กลางแจ้งสู่ชานไม้และห้องเรียน
ร่มไม้ใหญ่ช่วยเชื่อมโยงพื้นที่กลางแจ้งสู่ชานไม้และห้องเรียน